太遲了
這樣的事幾乎每個學期都會發生。我常告訴我大一寫作班的學生，這門課的寫作功課很多，如果想要及格，他們就必須要趕得上所有的作業。可是，幾乎每個學期都有學生不相信我所說的話。他們會在課程結束後的幾天裡，瘋狂地寄電子郵件給我，解釋無法如期繳交作業的原因。雖然我不喜歡這麼做，但我仍然必須告訴他們：「對不起，太遲了。你不及格了！」
暴風雨中的基督
荷蘭畫家林布蘭特（Rembrandt）在二十七歲的時候，根據馬可福音4章的故事，畫了基督在加利利海暴風雨中的情景，名為「加利利海的風暴」。林布蘭特透過光與影的鮮明對比，畫出了在狂風大作中的小船是如何受到風浪的攻擊。當門徒們奮力對抗翻騰的風浪時，耶穌卻泰然自若，安穩入睡。這幅畫裡最特別的景象，是船上出現了藝術鑑賞家認為長得很像是林布蘭特的第十三位門徒。
尖銳的問題
美國內戰結束的幾年後，聯合軍的華萊士將軍（Lew Wallace）在搭乘火車時，遇見了同僚尹格索陸軍上校（Robert Ingersoll）。尹格索是十九世紀不可知論者的先驅，而華萊士將軍是一位虔誠的基督徒。當他們談到屬靈上的不同見解時，華萊士發覺自己無法回答尹格索的提問與懷疑。為此，華萊士看到自己對信仰的認識不足，也深感慚愧。自此，他開始在聖經裡面尋求答案。從他寫下的經典歷史小說《賓漢：基督故事》中，我們可以看到他對救主堅定的信心。
學習去愛
在1721年，當漢斯·艾吉提（Hans Egede）去格陵蘭島當宣教士的時候，他還不懂得因紐特人的語言。當時的他常常態度傲慢，不懂得如何以恩慈對待當地人。
降卑下來
兩歲的孫女彬彬走起路已經很平穩，但她卻非常害怕下樓梯。無論我們在樓梯下面給她多少的鼓勵，她就是沒辦法自己走下來。雖然她很想和我們在一起，但是恐懼使她只能在樓梯平台徘徊。這時五歲的孫兒威威跑上階梯，再跑下來，想要告訴彬彬這其實很容易，但是她仍然未被說服。威威又示範了一遍，這次動作更慢一些，可是彬彬還是太害怕！於是，威威又上到階梯最上方，在一旁陪著她走下來。彬彬這回終於敢讓自己的左腳跟著右腳，一步一步慢慢地走下來。最後，她成功了，每個人都為她歡呼喝彩！
害怕的魚
我發現要照料一個海水魚缸，實在是件不容易的事。我就像是在使用一個手提式化學實驗室，監控硝酸鹽和氨的含量，在水中泵入維他命、抗生素、磺胺劑和酵素，還要用玻璃纖維和木炭來濾魚缸的水。
永不失望
小時候，我最喜歡的娛樂之一就是到附近的公園裡玩蹺蹺板。小朋友會各自坐在長板子的兩端，互相把對方彈上去又放下來。有時候，其中一邊的小朋友落地之後就不動了，任由同伴在空中尖叫著要下來。但最討厭的惡作劇，就是當同伴還在半空中的時候就跑開了，讓蹺蹺板突然墜落地面，令同伴遭受猛烈撞擊的劇痛。
高呼哈利路亞!
幾天前，我和老友鮑勃在我們鄰近的健身房做運動。我注意到他一邊大力踩著室內腳踏車，一邊盯著手指上的血壓計。
善行
在某次旅途中，我和朋友們看見有一家人在路旁，樣子十分無助。朋友們立刻停車，伸出援手，幫忙修車，使車子恢復正常運作，並與這家人的父母交談。接著，還給了他們一些錢買汽油。這家人的媽媽再三地向朋友們道謝，他們回答她說：「我們很樂意幫助你們，而且我們這麼做是奉耶穌的名。」當我們的車子駛離現場時，我心想，朋友們如此幫助有需要的人，並承認主就是他們慷慨善行的源頭，實在是發自內心的行為。
勝過死亡
最近看到一幅令我印象深刻的古畫，畫名「Anastasis」意指「復活」，它以讓人驚嘆的手法來表達基督已勝過死亡。在畫中，剛從墳墓出來的主耶穌，正在把亞當和夏娃從他們的棺木中拉出來，帶他們進入永生。這幅藝術品最精彩的部分，是在於它以這種方式，呈現出這位復活的基督，如何戲劇化地扭轉了犯罪墮落後所帶來的靈魂及肉體的死亡。
日日復活日
一位在幼稚園當老師的朋友，無意中聽到學生一段生動的對話。小明敏問同學們：「誰愛上帝？」同學全都爭相回答：「我愛！我愛！我愛！」而東東說：「我愛耶穌。」荳荳抗議說：「但祂死了！」東東回答：「是沒錯，但每次復活節祂都會從死裡復活啊！」
聚光燈下
我永遠忘不了1993年的復活主日。那天蘭格（Bernhard Langer）贏得高爾夫球美國名人錦標賽。當他離開第18個洞，前往領取高爾夫球界最教人夢寐以求的綠夾克獎時，一位記者對他說：「這必定是你生命中最重大的日子吧！」蘭格卻毫不猶豫地回答說：「贏得世界上最重大的錦標賽固然美好，然而更有意義的是，能夠在復活主日贏得，以此慶賀救主耶穌的復活。」