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Kirsten Holmberg

洪可婷

洪可婷(Kirsten Holmberg)擁有許多身分,她是一位作者、講員、朋友、母親、妻子和基督徒。在不同的人生階段,這些不同的角色對她來說都是難能可貴的,她非常感恩,也享受其中。可婷的父親在她九歲時過世,當時,她決定要逃避這位讓她經歷如此巨大失喪的上帝。將近十三年的時間,她都活在憤怒和哀傷中,後來她因降服耶穌基督而得到了醫治。1995年,可婷在美國科羅拉多州的博爾德市與丈夫麥可結婚,現在他們與孩子住在愛達荷州樹城。她常利用寶貴的空檔時間來閱讀、跑步、攝影,或和朋友一起喝杯不含咖啡因的摩卡咖啡。

文章 洪可婷

你愛我嗎?

我在十幾歲時,經歷了一個典型的叛逆時期,極力反抗母親的權威。父親在我進入青春期前就已經過世,所以我母親必須獨力撫養我,並面對青春期孩子隨時帶來的衝擊。

急流泛舟

急流泛舟的導遊護送我們這一群人來到河邊,要我們穿上救生衣、拿好船槳。我們上了船,他為我們分配座位以平衡船的重量,好讓船在急流中仍能保持穩定。他在強調前方的河道會讓我們感到驚險刺激之後,詳細說明了一連串我們必須遵守的指示,好有效地操縱船隻平安通過急流。導遊向我們保證,雖然途中可能會有令人緊張的時刻,但我們的行程絕對是又安全又刺激的。

勝過挑戰

我和一些朋友每個月都會相聚,彼此提醒要努力達成自己的目標。我朋友瑪莉在年初時,便希望在年底前能更換飯廳座椅的椅墊。在11月的聚會中,她風趣地描述了事情的進展,說:「我花了10個月又2個小時才把椅墊弄好。」由於找不到所需的材料,再加上繁重的工作和照顧家中的幼兒,她總是抽不出時間更換椅墊。直到最後她下定決心,結果只用2小時就更換了所有的椅墊。

不必擔保

一個人若沒有長期按時還款的記錄,想要貸款購車或買房,貸方通常都不會冒此財務風險。在這種缺少信用記錄的情況下,只憑借款人單方面的還款保證,對銀行而言是不夠的。借款人往往需求助於借貸信用良好的第三方,請他們在借貸合約上簽名作為擔保。這名擔保人則承諾能確保該筆款項必定還清。

使之安靜

每年,我會和一群人共同舉辦一個社區活動。我們用11個月的時間策劃每個細節,以確保活動成功。除了決定日期、地點和票價,選擇食品攤販和音響技術員外,我們還得在接近活動日期時,回覆民眾的提問並提供指導。活動結束後,我們還需要蒐集參與者的意見。意見當然有好有壞,我們為讚美之詞感到興奮,也要平息抱怨聲浪。然而,有時惡意的批評實在令人沮喪,讓我們真想就此放棄。

無人眷顧

小時候,每當我覺得孤單、不被接納而自怨自艾時,母親想讓我打起精神來,就會唸這段順口溜給我聽:「一條魚,水裡游,孤孤單單在發愁。兩條魚,水裡游,擺擺尾巴點點頭。三條魚,水裡游,快快活活笑開口。許多魚,水裡游,大家都是好朋友。」等我哭喪的臉上綻放笑容後,她便會引導我,使我想起其實我身邊仍有許多值得感恩的人事物。

改變視角

我的家鄉經歷了三十年來最嚴峻的冬天。我在寒風中花了好幾個鐘頭剷除厚厚的積雪,以致肌肉痠痛不已。然而,這一切好像白費工夫。我進到屋內,疲憊地脫下靴子時,一陣溫暖迎面而來,孩子們也圍繞在火爐旁。當我從溫暖的家中望向窗外時,我對寒冬的視角完全改觀。我看見的不再是有更多的事情要做,乃是銀妝素裹的樹木,以及一片被白雪覆蓋的純白冬景。

理應歡唱

我十三歲時,學校要求學生選修四門興趣探索課程,包括:家政、藝術、合唱和木工。在合唱課第一天,指導老師要每個學生個別到鋼琴旁邊試唱,好依學生的音質、音域而分部。輪到我的時候,老師彈了好幾個音要我試唱。可是我不但沒被分派到任何音部,反而在重唱幾次之後,老師就要我去重新選修其他課程。從那一刻起,我就認為自己根本不該唱歌,我的聲音不適合唱歌。

聽我們想聽的

人類總是會尋找佐證支持自己的論點。研究也顯示,我們確實會加倍搜集支持我們立場的資訊。當我們固執己見,就不會接受他人提出的異議。

然而

我的個性偏向悲觀,對於生活中的種種情況總想著負面的結果。若有一項工作計畫受挫,就會認為其他的計畫,甚至完全無關的計畫也同樣會失敗,覺得自己什麼都做不好。我為自己感到悲哀,我覺得自己是個糟糕的母親,沒有一件事做得好。我若在某一方面受挫,就會造成我在許多方面感到挫敗。

上帝的囑咐

我家老二碧蘭很享受睡在她姐姐房裡的大床上。每晚我為碧蘭蓋被時就嚴厲地叮嚀她,不可以跑下姐姐的床,不然我就會把她送回她自己的小床。夜復一夜,我都在走廊上發現她,然後把垂頭喪氣的她送上她的小床。幾年後我才知道,一向對她友善的姐姐,並不歡迎這個多出來的室友,所以總是跟碧蘭說聽見我在叫她。碧蘭聽了姐姐的話,就下了床出來找我,結果被送回自己的小床。

憐憫勝過審判

我的孩子們在年幼時期,常因爭吵而跑來向我告狀。我會將他們個別帶到一旁,讓他們各自說明事情發生的緣由。確定雙方都有過錯之後,我會在談話結束時問他們,要怎樣才是公平和合理地處置對方的行為,他們都會建議要立即處罰對方。出乎孩子們意料的是,我卻用他們自以為對方應得的懲罰來處置他。瞬間,每個孩子都開始哀嚎,因為他們自以為給對方這樣的責罰十分公平,但當相同的懲罰方式加在自己身上的時候,卻頓時覺得不公平了。