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文章 靈命日糧事工

踏上寬恕之路

我們身處於多元文化的社會,不同階層、不同年齡的人對同一件事情或許會有各自的想法。如何與不同意見的人溝通,如何接納別人與自己的意見相異都是我們基督徒所面對的挑戰。耶穌教導門徒不單要愛自己的鄰舍,也要愛仇敵。耶穌說:「只是我告訴你們,要愛你們的仇敵,為那逼迫你們的禱告。這樣就可以作你們天父的兒子」(馬太福音5章44-45節)。

愛自己喜愛的人是自然又容易的事,但是要愛仇敵甚至為他們禱告,則需要一份高尚的情操。作為基督徒,我們應該好好思考如何愛我們的仇敵,以及寬恕他人的過失。

我們預備了9篇精選靈命日糧文章,當中包含三個主題。讓我們一同藉著上帝的話語,思想在這個混沌的時代裡基督徒應有的生命素質。

一、以善勝惡(第一天至第三天)
上帝,祢是公義的主,求祢教我在這失卻公義、失卻真理的亂世中仍仰望祢,舉起禱告的手,為自己、所愛的人和仇敵獻上禱告。然而要為仇敵禱告是何等困難的事,求祢的愛透過聖靈澆灌在我的心裡,使我能以善勝惡,效法基督!奉耶穌基督的名求,阿們!

二、得著釋放 (第四天至第六天)
上帝,祢是使被擄得釋放的主。因著人的逼迫、世界的不公不義,怨恨慢慢地在我心中滋長。懇求祢更新我的心思意念,幫助我脫離仇恨的纏累,脫去一切惡毒的言語,甚至是作惡的行為,讓我靠祢得著釋放,不再背負罪的枷鎖,享受真正的自由。奉耶穌基督的名求,阿們!

三、恩慈待人 (第七天至第九天)
親愛的天父,祢是滿有慈愛的主。在這只講求對錯、成敗的社會裡,求祢使我在與人意見分歧,甚至關係破裂之時,仍能靠著祢恩慈待人。賜我勇氣走出和好的第一步,也以愛心說誠實話,與人一起成長,走在祢的道路上!奉耶穌基督的名求,阿們!

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你們白白地得來,也要白白地捨去。-馬太福音10章8節

回顧與展望

轉眼間,2019年即將成為歷史。邀請你與我們一同回顧靈命日糧事工這一年的工作,並帶著禱告的心展望2020年。

與主相約:花時間親近上帝

瞭解更多

什麼是靈修?我們該如何親近上帝?讓靈命日糧陪你「與主同行」

陪孩子走當行的道

讓我們從聖經箴言書來學習管教孩子的原則,成為智慧的父母,與孩子一起成長。

為孩子禱告

為孩子禱告

上帝交付給父母一份全世界最重要的工作——養育孩子,讓他們愛慕、敬畏並服事上帝。有人說,小孩就像是未乾的水泥,無論什麼掉在上面都會留下印跡。你有一份最了不起的工作,就是按著上帝的託付,影響並塑造你孩子的生命。

牢記五項原則

箴言書教導了下列管教原則,有些清楚明確,而有些則委婉含蓄:

  1. 所有孩子都需要某種形式的管教(箴言22章15節)。但記得,每個孩子都不同,同樣的行為準則未必適用於所有孩子的身上,我們必須針對特定的情況來調整行為準則。
  2. 「管教」這個詞涵蓋廣泛的教養技巧,從教導到責打都有。智慧的父母在面對不當行為時,會使用不同層級的管教方式,並依據嚴重程度來作出調整,直到遏制不當行為。智慧的父母會及早開始使用符合孩子年齡的管教技巧,並一致、盡心地貫徹執行。他們也意識到在日常生活中示範合宜行為的必要性,那是傳遞訊息最強有力的方法。
  3. 管教的目標是在於幫助孩子,即使上帝也管教祂所愛的(箴言3章12節)。但總要在愛中管教,而非在盛怒之中。
  4. 某些形式的處罰超過父母的責任。智慧父母理解他們不該執行某些形式的管教,而把這些管教留給合適的社會單位。
  5. 時時仰望上帝的幫助。我最喜愛的經文之一是雅各書1章5節:「你們中間若有缺少智慧的,應當求那厚賜與眾人、也不斥責人的上帝,主就必賜給他。」箴言也提醒我們上帝垂聽義人禱告(箴言15章29節)。
  6. 父母的職責終有結束的一刻。當孩子徵詢,我們還是可以給予建議,只是必須鬆開手,讓孩子自己做決定(以及犯錯)。祈願我們已給予他們活出敬虔生命的基本要素,我們也要持續每天為孩子禱告,求主帶領他們更成熟、有智慧。

    直等那日到來前,讓我們好好珍惜與孩子在一起的年日,「教養孩童,使他走當行的道」。並且盡我們最大的努力,藉著上帝的幫助,禱告孩子「就是到老他也不偏離。」(箴言22章6節)

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非暴力的體罰

非暴力的體罰

不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,隨時管教(箴言13章24節;參箴言22章15節)。

生命中的罪如果不加以檢視,可能會犯下更多、更大的罪行。正如吸毒者必須服食越來越多的毒品以達到同樣的興奮感,這很容易導致藥物濫用而不自知,任憑撒但引誘我們走向罪惡深淵。我們需要把根基立於此原則之上,以上的那句箴言點出如果放任不管孩子的不當行為,情況會逐漸惡化,最終毀了他們的一生,甚至導致滅亡——最終懲罰是與上帝永遠隔絕。

千萬不要放任孩子,錯過管教。父母若用杖管教子女不但不至於死,相反的,身體的責罰能夠救他們脫離死亡(23章13-24節)。

最後的手段

這個層級的管教(非虐待形式的體罰)宜先保留,直到其他前面層級的管教都無效,而孩子仍持續表現出破壞性的行為時才使用。當小孩得到充分告誡,也很清楚瞭解什麽是不當行為,卻明知故犯,家長就該執行管教。但記得:父母不應該在怒氣中管教,且必須貫徹、一致地執行說好的刑罰。

智慧的父母瞭解子女,知道對他們最好的處罰方式,也會把體罰當作是最後的手段。另外一個智慧的表現是,父母懂得決定足以遏止不當行爲的處罰次數,而且謹慎行事。

教養小孩其中一個很重要的部分,是讓孩子知道你愛他們,以及無障礙的溝通。我不太常打小孩,但記得有一次,其中一個孩子整天搗蛋,我們已用遍每個層級的管教方式仍於事無補,最後只好使用體罰。我確定他了解為何要被處罰,然後讓他趴在我的腿上。我打了他屁股兩下,他開始哭泣。處罰結束後,我給他一個擁抱,而他說了對不起。之後,他在態度上有很大的轉變,也知道界線在哪裡。

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訓責但不傷害

訓責但不傷害

箴言用希伯來文yākah這個詞彙來傳達訓斥的意思,當中不單有「指責、責備、改正、說服或判有罪」的意思,還有指明一個人的過犯,要他悔改的含義。(箴言3章12節)

責備一個人,指的是對他不合宜的行為表達不贊同或告誡。上帝藉著不同的方法對祂的孩子施行責備。有時可能是透過我們的良知——我們做錯事,就會開始良心不安;有時候是透過他人——我們做了一些事情傷害別人,他們說出來;有時候透過上帝的話語、主日信息或一些情境,使我們知道上帝不喜悅我們所做的某件事。

身為父母,我們也需要對孩子這麼做:在愛中指責或訓斥,以至於他們明白有些行為無法被接受,並且需要改變。

把矛頭指向行爲本身

責備之時,我們應把不滿的矛頭指向行為本身。別說「你從來不會記得倒垃圾」,更好的說法是「這已經是這星期第三次你沒有倒垃圾(說明頻率)。我希望你記得每天(講明時間)晚餐後去倒垃圾。如果你明天不倒垃圾(孩子拒絕履行的責任),明晚就不能看電視(或者其他合適的處罰)。」訓斥孩子時,父母需要謹慎他們的用詞,畢竟被所尊敬和愛的人批評將帶來極大傷害。我們需要時間學習和練習不帶批評的教導。

父母可以選擇各式各樣的懲處方式,例如暫停、剝奪孩子喜歡的事物(包括喜愛的玩具或活動)、多做額外的家事、取消零用錢等。

最好教育孩子的方式是對不當行為採取相對應的處罰。例如,如果孩子拒絕待在兒童座椅上,就不開車;如果他把食物扔在地上,那他就不能再繼續吃,可能會餓肚子(如果孩子年紀較大,就請他幫忙清理地板)。過程中,父母或許很容易動搖,所以要冷靜、堅定、合情理,並且一致。避免和孩子爭論,也不要討價還價。

讓孩子承擔後果

除了訓斥孩子,我們有時候應該讓他們承擔做錯事的自然後果。猶記得小時候,父母三番四次警告我,不要在屋後的空地上打壘球,因為那地點靠近一些房子。他們很嚴正地提出告誡,並指出如果我一意孤行的話,有天可能會打破別人家的窗戶,屆時就要自己賠償。可惜我依然把父母的話當耳邊風,有天我擊出的界外飛球,果真打破鄰居家的玻璃。雖然百般不願意,我還是對爸媽說了這事,而且很確定的是,他們要我賠償那片打破的玻璃窗戶。那一次,我受到了深刻的教訓。

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