教導合宜行為

箴言書中，希伯來文字詞mûsar意指管教，它同時包含教導和糾正這兩個層面。實行管教時，智慧的父母會從教導行為準則開始。而在「教導行為準則」這一層級之下有三個管教原則：
原則一：教導合宜行為
原則二：告知不合宜的行為
原則三：解釋不順服的後果

原則一：教導合宜行為

孩子不會自動自發產生好行爲，智慧的父母需要扮演指導者的角色，教導孩子舉止得宜。父母可透過三個主要方面教導合宜的行為： 藉由正面用語說明期望、鼓勵以及塑造學習典範。

正面用語

箴言書通常都以正面態度表達對行為的期望（箴言2章1-5節，3章13-15節）。這層管教的關鍵在於盡早開始。即使是蹣跚學步的孩子也能夠學習合宜的行為。你可以在對話中加入想強化的好行爲，像是「我已為鋪好床的孩子準備了早餐」或「準時回家表示你是負責任的人」，以正面用語把期望納入表達中。

你也可以給予孩子正面選擇以避免不當行為。如果你年幼的孩子想要看電視，但觀看時間已超過你所定下的限制，那麽你可以向他提供其他選擇，例如「你現在要不要畫圖或玩洋娃娃？」這麽做既可限制他們看電視的時間，同時鼓勵他培養興趣。

給予鼓勵

我們很容易受孩子影響而陷入失望中。他們一旦不聽話，我們即痛斥「不行」……「你膽敢再做」……「你最好停止」。我們不自覺地整天在說「不行」和「不可以」。然而，當孩子做了對的事情時，他們需要我們看見。心理學家建議父母使用「正面表揚」，例如，你的孩子伊丹不太願意和別人分享。當你發現另一個孩子願意這麼做時，馬上讚美他說：「安迪，你好棒！你會和伊丹分享！」這時，伊丹可能會想要得到相同的讚賞。當他也與別人分享時，你要立刻讚美他。這裡的關鍵就在於，當孩子表現出合宜的行為時，你一定要讚美他。

身教典範

箴言書提醒了我們「以身作則」在學習過程中的重要性（箴言4章1-4節，2章20–21節）。我們若期待孩子表現出某些行為，自己就要以身作則。孩子和我們一起生活，他們看見我們吃什麼、如何運用時間，以及我們對待鄰居的態度。我們的每一個舉動和決定，都在告訴孩子我們如何行事為人。隨著孩子漸漸長大，我們會以不同的方式向他們表達愛意，但每一種方式都需要花時間。花時間與孩子共處，了解他們，也是表達愛和以身作則最好的方式之一。

立下根基

教養是份沒日沒夜、全年無休的工作，過程中會感到憂慮和愁煩，不過也有開心的時候。聖經指出，我們每個人打從母胎裡就有罪性。換言之，我們的孩子本性就是叛逆的，那是他們與生俱來的特質。而父母的責任是要去約束他們的不良行為，培養美好的品德。

箴言書為父母提供了一項計畫，鼓勵他們使用各種程度的管教。在舊約聖經中，「管教」的希伯來文為mûsar，這字有多層的意思，包含不同程度的管教。起初是教導或指導（箴言1章2、 3、7節，4章13節)，接著演進為規勸或者警告（箴言6章23節），最後是處罰或懲戒（箴言3章11節，13章24節，22章15節，23章13節）。

因材施教

管教是父母能給予孩子最好的禮物之一。但每個孩子都不一樣，智慧的父母知道何種管教對於個別的孩子最有效。我有兩個男孩，其中一位大約一歲半的時候，我對他說，靠近火爐時要小心，因為有時候火爐很熱，可能會燙傷他。他學得很快，甚至每次走過火爐旁，不管燙熱與否，他都會指著它說：「燙，燙，燙」。我另外一個兒子剛好相反。我們告訴他爐子會很熱，他想做的第一件事就是去摸它。他需要比言語更多的提醒和警示，才能約束行為上的衝動。

跟隨上帝的腳步

隨著小孩逐漸長大、發展，他們能夠獨立做的事越來越多。同時，他們也開始承擔責任，需要知道不負責任所帶來的後果。智慧的父母必須確定孩子犯錯的嚴重程度，以便進行相應的處分或管教，就像是警察在取締交通違規時，須決定要提出警告還是開罰單一樣。

教養孩子是一項技能，父母們需要付出很多的努力、耐心、時間和精力。當我們犯了錯或者判斷失誤時，我們需要承認過錯，請求上帝的幫助和孩子的原諒。最重要的是，我們能夠以身作則，讓孩子們知道，如上帝愛我們一樣，無論他們做了什麼，我們仍然愛他們。

求救！

如同聖經所記，箴言的目的在於「要使人曉得智慧和訓誨，分辨通達的言語，使人處事領受智慧、仁義、公平、正直的訓誨， 使愚人靈明，使少年人有知識和謀略，使智慧人聽見，增長學問，使聰明人得著智謀，使人明白箴言和譬喻，懂得智慧人的言詞和謎語。」（箴言1章2–6節）由此可知，上帝要透過箴言書教導我們與下一代活出智慧的生命。

合宜的管教

成長背景和經驗會影響我們施行及看待管教的方式。曾有負面童年經驗的人通常會想要對自己的孩子好一點，反之，那些有正面童年經驗的人則會沿用同樣的方式管教孩子。不管你的原生家庭成長經驗多好或多糟，每個人都有進步的空間。

適度的管教必須在充滿愛和安全的環境中進行，否則徒勞無功。過程中，我們需要與孩子建立良好的親子關係，讓他們體會我們的心。若非如此，管教會被看為處罰，而不是用來改進、提升品德。

教養的方式

想想你自己的個性以及那如何影響你養兒育女。請看以下四種教養方式：

顯然，最後一種教養風格「權柄型父母」最好，因為他們在教養與原則之間達到平衡。這樣的教養風格能夠教導出適應良好、情緒健康的孩子。有趣的是，這正是箴言中所談到的教養風格。

讓我們帶著禱告的心，開始這一段學習之旅，祈求上帝幫助我們變得更好，以得著屬天的教養智慧，成為智慧的父母。